Un enfoque ascendente: Como involucrar a los adolescentes en la Prevención de los Episodios Infantiles Adversos o EIA

Escrito por la editora invitada: Randi S. Rubenstein

Traducido por: Jorge E. Madrid

  • "Aprendí que cuidar de un niño no se trata de juguetes y de colorear ". -  Jovencita (15) 

  • "Aprendí que tienes otras formas de educar a tus hijos en vez de solamente de pegarles". – Jovencito (17)

  • "La crianza de los hijos es extremadamente importante porque es los que hace ser buenos adultos". - Jovencita (15)

  • "Recomiendo el curso de Educar a los Padres del Mañana (ETP en Ingles), (en Ingles: Educate Tomorrow’s Parents: ETP) porque todos deben aprender sobre las exigencias (demandas) y recompensas de ser padres antes de tener un hijo". – Jovencito (16)

  • "Aprendí... que, aunque quiera tener un hijo ahora, si espero y termino la escuela mi hijo tendrá una vida mejor". - Jovencita (17)

Estas valiosas observaciones fueron hechas por estudiantes de secundaria después de haber asistido recientemente al programa "Fundamentos saludables para las familias del futuro".  Desarrollado por la organización sin fines de lucro Educando a los Padres del Mañana (EPM), este programa proporciona a los adolescentes información y habilidades para la vida para que puedan tomar decisiones bien pensadas antes de concebir su primer hijo.  Soy el fundador de esta organización sin fines de lucro, y estamos abriendo brecha con un enfoque ascendente para crear finalmente un comienzo saludable para los niños y prevenir el abuso y la negligencia infantil.

¿Por qué enseñar a los adolescentes sobre la crianza de los hijos?

Demasiados niños pasan por Episodios Infantiles Adversos (EIA) que afectan profundamente su bienestar a lo largo de sus vidas.  Las experiencias adversas pueden incluir: abuso físico, abuso emocional, abuso sexual, negligencia, abuso de sustancias por alguien de la familia, una enfermedad mental grave de alguien miembro de la familia y un padre que está en prisión.  

Sólo en Carolina del Norte:

  • Más de 10.500 niños de Carolina del Norte viven en hogares de crianza porque sus padres no pueden cuidarlos con seguridad.

  • Cada año los Servicios Sociales reciben informes de maltrato de unos 120.000 niños de Carolina del Norte.

  • Entre los adultos encuestados, más de un tercio ha informado haber tenido en su niñez múltiples episodios infantiles adversos (es decir, 2 o más) Episodios Infantiles Adversos (EIA) 

Las investigaciones han determinado que cuanto mayor sea el número de Episodios Infantiles Adversos (EIA) que vive un niño, mayor será la probabilidad de que sufra una serie de problemas en el transcurso de su vida, incluidos problemas de salud mental, dificultades sociales (por ejemplo, el desempleo, la falta de vivienda y problemas de salud.  

Sí queremos evitar que un niño pase por Episodios Infantiles Adversos (EIA), intervenir antes de que se conciba nuestra próxima generación de niños puede ser una buena idea. Capacitando a los adolescentes de hoy para que tomen decisiones más saludables para las familias de mañana, podemos adoptar un enfoque ascendente para prevenir el maltrato infantil.

Un nuevo enfoque ascendente para prevenir los Episodios Infantiles Adversos (EIA)

Educando a los Padres del Mañana o EPM creó el programa "Fundamentos sanos para las familias del mañana " para llenar un vacío crítico en la prevención de los Episodios Infantiles Adversos o EIA.  Proporcionado antes que la mayoría de los programas para padres, este programa contacta adolescentes de las escuelas secundarias y a los programas para jóvenes antes de que formen familias, y antes de que se involucren en los factores de riesgo que finalmente pueden desestabilizar una familia en el futuro.  Al llegar a un público más amplio de adolescentes de ambos sexos, que generalmente se inscriben en clases electivas de la escuela secundaria de ciencias de la familia y del consumidor, el programa Educando a los Padres del Mañana o EPM puede implementarse en clases de educación sobre la salud en escuelas secundarias públicas, escuelas alternativas y programas para jóvenes.  

En el transcurso del programa: Educando a los Padres del Mañana o EPM (En ingles ETP), los adolescentes consideran las responsabilidades de ser padres, mientras aprenden sobre los desafíos de la vida real y las maneras de construir sus capacidades como padres.  Temas como las relaciones, la salud preconcepción, el síndrome del bebé sacudido, presupuestar y la seguridad de los niños se presentan en un lenguaje familiar para los adolescentes. La pieza central del programa, el libro de trabajo estudiantil “Mi plan de vida para la crianza de los hijos” del programa Educando a los Padres del Mañana o EPM permite a los adolescentes documentar sus ideas y planes.

 Desde el 2005, el programa; Educando a los Padres del Mañana o EPM ha instruido a más de 8.000 adolescentes y ha demostrado que el programa es factible e impactante.  Como informó una estudiante: "Aprendí que las cosas que hago ahora me afectarán a mí y a mi hijo en el futuro".  Más del 95% de los estudiantes de este programa indican que el programa los ha motivado a posponer la paternidad hasta la edad adulta y estarán mejor preparados para cuidar de sus hijos cuando sean padres de familia.  El programa también ha sido bien recibido tanto por los profesores como por los padres, ya que anima a los adolescentes a fijar objetivos, a ser responsables y a apreciar las familias sólidas.

Para crear un mayor impacto social, el programa; Educando a los Padres del Mañana o EPM quiere compartir lo que hemos aprendido para que más personas se unan a nosotros en la prevención de los Episodios Infantiles Adversos o EIA.


Cómo ayudar a los adolescentes a planificar una familia sana

Basándose en años de implementación del programa de Educando a los Padres del Mañana o EPM, tres técnicas han surgido como las más poderosas para ayudar a los adolescentes a planear su futuro para una familia sana y estable.  Para todas estas técnicas, la "el ingrediente secreto" es hablar con los adolescentes, no a ellos.  Hacer preguntas, escuchar atentamente, responder con respeto.  Ser su aliado.  Hacerles saber que estas discusiones son para ayudarlos a definir y lograr sus propios sueños.

Inviten a los adolescentes a imaginar su "Familia de los Sueños"

Todo buen plan comienza con metas.  Irónicamente, algunos programas de "planificación familiar" se centran en cómo no tener una familia.  Puedes tomar un enfoque más directo invitando a los adolescentes a considerar sus deseos de familia en conjunto con otras metas de la vida.  Por supuesto, nos gustaría que esperaran para formar sus familias.  Y usted puede pensar que su adolescente ni siquiera ha pensado en ello.  Pero ha sido una revelación para nosotros que la mayoría de los adolescentes tienen esperanzas sorprendentemente claras para sus futuros hijos, incluso y especialmente los jóvenes.  Según nuestra experiencia, a medida que los adolescentes aclaran sus planes, nos dicen que están más motivados (no menos) para continuar su educación y preparación profesional.   Cuando se invita a los adolescentes a considerar sus años de juventud como un momento para prepararse para una futura familia, en lugar de centrarse exclusivamente en la prevención de embarazos, los adolescentes sienten que sus sueños y objetivos están siendo plenamente apoyados.  


Ayudar a los adolescentes a anticipar las consecuencias a largo plazo de sus elecciones

Al profundizar en temas relevantes para la vida diaria de los adolescentes, adquieren una comprensión vital de cómo sus comportamientos actuales pueden afectar a su futura familia.  Junto con sus nuevas libertades y relaciones, hay muchas distracciones y tentaciones.  Con respeto y curiosidad, se puede preguntar a los adolescentes sobre las cualidades personales que buscarían para tener relaciones sanas y para tener compañeros responsables y cariñosos.  También puede pedirles a los adolescentes que piensen en los efectos de los embarazos no deseados y de la crianza de los hijos adolescentes en todos los involucrados, especialmente en los niños.  Los riesgos comunes para la salud de los adolescentes (por ejemplo, el alcohol, las drogas, el tabaco, la mala nutrición, la promiscuidad) pueden considerarse por su posible impacto en un futuro embarazo, la dinámica familiar y el bienestar de por vida de sus futuros hijos.  También se puede ayudar a los adolescentes con sus habilidades de rechazo.  El objetivo final es ayudar a los adolescentes a evaluar cómo sus elecciones de hoy los acercan o los alejan de sus sueños.

Ayudar a los adolescentes a planificar cómo cuidarán de una futura familia

Tener un entendimiento realístico de las necesidades de un niño es fundamental para una crianza sana y para prevenir muchas circunstancias que conducen al maltrato infantil.  Puede ayudar a los adolescentes a aprender sobre la "vida adulta", el desarrollo infantil y las responsabilidades de los padres.  Juntos pueden hacer un presupuesto de cuánto les costará vivir solos, con y sin niños.  Pueden hablar sobre las opciones y los costos de la guardería; darles oportunidades para observar a los niños y notar las edades y etapas de su comportamiento; y ayudarlos a considerar una variedad de técnicas de crianza positiva.  Estas actividades ayudan a los adolescentes a empezar a desarrollar factores de protección y capacidades para cumplir con sus futuras responsabilidades.  Los adolescentes a menudo nos dicen que obtener esta comprensión de las actividades de crianza aumenta su motivación para esperar y estar completamente preparados antes de aceptar la enorme responsabilidad de cuidar a un niño.


En conclusión...

Espero que les hayamos inspirado para iniciar conversaciones importantes con los adolescentes sobre sus planes para un futuro familiar saludable / sano.  Es probable que escuches los francos deseos de amor y conexión de un adolescente, y su nuevo deseo de establecer metas más altas.  Conversaciones como estas pueden inspirar fuertemente a los adolescentes a planear un futuro brillante.  Juntos podemos involucrar a los adolescentes en la prevención temprana de los Episodios Infantiles Adversos o EAC y así solidificar la capacidad de crear familias seguras y estables, y disfrutar de un legado duradero para las generaciones venideras.

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Acerca del programa; Educar a los Padres del Mañana (En ingles ETP)

La misión de Educando a los Padres del Mañana o EPM (En ingles ETP) es la de mejorar el bienestar de los niños en nuestras comunidades mediante la educación a jóvenes adultos (de 13 a 21 años) sobre la crianza de los hijos antes de que conciban la próxima generación de niños.  Educando a los Padres del Mañana (ETP) ofrece libros / cuadernos de trabajo, guías de discusión, programas en persona para adolescentes, y entrenamiento para educadores y padres.  Su libro de trabajo estudiantil Mi Proyecto de Vida para la Paternidad (En Ingles: My Life-Plan for Parenting) está disponible en su sitio web (https://www.eduparents.org/shop/ ).  También puede programar entrenamiento en grupo y obtener kits equipo/ paquete de instrucción de ellos.  Educando a los Padres del Mañana ETP ha ganado el premio a la mejor organización sin fines de lucro de GreatNonprofits cada año desde el 2012. Educando a los Padres del Mañana ETP es una organización sin fines de lucro 501(c)(3) con sede en Raleigh, NC.  Para obtener más información, visite el sitio web de ETP en www.eduparents.org

Acerca de Randi Rubenstein 

La Señorita. Randi Rubenstein tiene una maestría en Salud Pública de la UCLA, y 30 años de experiencia con organizaciones de salud.  Inspirada por sus experiencias como madre adoptiva, fundó Educate Tomorrow's Parents (ETP) (Educando a los Padres del Mañana o EPM) en 2005.  En 2011 recibió un Certificado de Reconocimiento del Congreso de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos por su servicio a la comunidad. La Sra. Rubenstein ha ayudado a más de 8.000 adolescentes a crear un plan de vida personal para su futura paternidad.